РЕЗОЛЮЦИЯ

республиканской интернет-конференции   

 «Особенности введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования в Республике Коми»

г. Сыктывкар

09-29 ноября 2011 года

Введение ФГОС  общего образования является сложным и многоплановым  процессом. Важнейшим фактором, обеспечивающим его успешность, является системность подготовки и комплексность всех видов обеспечения введения ФГОС (нормативно-правового, организационного, кадрового, информационного, финансово-экономического, материально-технического). 

На конференции были выделены ключевые проблемные моменты введения ФГОС начального общего образования в Республике Коми в части стратегии и тактики достижения планируемых результатов, обновления содержания образования и технологий образовательного процесса, управления инновационным развитием образовательных учреждений, реализации преемственности введения стандартов, а также рассмотрены возможные варианты их решения. Представлен опыт реализации ФГОС начальной школы, который показал, что в целом концептуальные идеи и прописанные пути реализации стандарта второго поколения актуальны и востребованы современной образовательной системой. Предложены модели управленческой и методической деятельности в условиях подготовки к введению ФГОС основного общего образования в республиканскую образовательную систему.

Конференция признала необходимость продолжить научно-методическое сопровождение введения ФГОС нового поколения, способствовать развитию сетевого взаимодействия участников этого процесса, активизировать обучение учителей начальной школы по вопросам практического применения ИКТ-технологий и реализации компетентностного подхода в обучении, обеспечить организацию обучения педагогических и  управленческих кадров по вопросам подготовки к введению ФГОС основного общего образования.

 По итогам работы конференции приняты следующие рекомендации:

1. Министерству образования Республики Коми  продолжить осуществление координации и контроля реализации Плана-графика по введению и реализации ФГОС общего образования в республиканскую образовательную систему.

2. ГАОУДПО (пк) С РК «Коми республиканский институт развития образования»:

§   разработать и реализовать  модульные программы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей, методистов и специалистов МО УО по вопросам введения ФГОС общего образования (в т.ч. в дистанционном формате); 

§   организовать работу постоянно-действующих дистанционных семинаров по вопросам введения ФГОС общего образования;

§   продолжить практику мониторинговых исследований по вопросам введения ФГОС общего образования;

§    разработать модель индивидуальных программ для детей с особыми образовательными потребностями (одаренные дети и дети с ограниченными возможностями здоровья);

§   осуществлять дистанционную поддержку участников процесса введения ФГОС нового поколения на сайте КРИРО;

§   разработать методические рекомендации по проблеме преемственности между дошкольными образовательными учреждениями  и начальным общим образованием  в условиях реализации ФГОС, по подготовке к введению ФГОС основного общего образования;

§   продолжить диссеминацию опыта по введению ФГОС начальной школы.

3. Муниципальным органам управления образованием и методическим службам обеспечить:

§   координацию нормативно-правового, организационного, кадрового, методического и информационного сопровождения процесса подготовки к введению ФГОС основного общего образования;

§   модернизацию системы методической работы, обеспечивающую сопровождение введения ФГОС  общего образования в муниципальных образовательных учреждениях;

§   формирование муниципального бюджета с учетом нормативов, обеспечивающих реализацию ФГОС общего образования;

§   эффективный контроль, в том числе общественный, за введением ФГОС нового поколения;

§   проведение мониторинга процесса реализации ФГОС начального общего образования и подготовки к введению ФГОС основного общего образования в муниципальных образовательных учреждениях;

§   координацию взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей с целью организации внеурочной деятельности учащихся;

§   создание условий для повышения квалификации педагогических  и  руководящих работников  образовательных учреждений;

§   оснащение учебного процесса и оборудование учебных помещений муниципальных образовательных учреждений;

§   публичную отчётность образовательных учреждений Республики Коми о ходе и результатах введения ФГОС начальной школы и подготовке к введению ФГОС основной школы;

§   информирование общественности через СМИ о целях и задачах ФГОС общего образования, его актуальности для современного образования и общества.

4. Образовательным учреждениям Республики Коми:

§   обеспечить освоение  педагогами технологии  системно-деятельностного подхода в обучении; 

§   продолжить использование в  профессиональной  деятельность педагогов и обучении учащихся   современных информационно-коммуникационных технологий;

§   продолжить работу по реализации концепции духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, а также совершенствования модели внеурочной деятельности с учетом последних изменений;

§   более активно организовывать  проектную и исследовательскую деятельность учащихся начальной школы, направленную на  формирование универсальных учебных действий;

§   спланировать мероприятия  по подготовке к введению ФГОС основного общего образования.